Οι θέσεις της
κίνησης για την ειδική
εκπαίδευση από την υποψήφια στις προσεχείς εκλογές
αναπληρώτρια συνάδελφο Άννα Θεοκλητίδη
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Λίγο πριν τις εκλογές για νέο
προεδρείο στον τοπικό σύλλογο, αλλά και την πολύ σημαντική εκλογή αντιπροσώπων
στη ΔΟΕ, η συζήτηση περί την ειδική αγωγή και ιδιαίτερα για τα προβλήματα που
αντιμετωπίζει ο κλάδος μας παρουσιάζονται με ιδιαίτερη ένταση, αλλά και με
πρωτεϊκές μεταμορφώσεις όσον αφορά τη ρητορική που αναπτύσσεται, κυρίως από
παρατάξεις που έχουν την κύρια ευθύνη των δεινών του χώρου μας. Πύρινοι λόγοι εκφωνούνται, αιτήματα διατυπώνονται με κορώνες περί
δικαίου και αποκατάστασης των αδικιών , κροκοδείλια δάκρυα ρέουν άφθονα για την
κατάφωρη αδικία σε βάρος των εκπ/κών της ΕΑ που εδώ και 13 έτη παραμένουν σε
εργασιακή ομηρία και ανασφάλεια και φυσικά η υποσχεσιολογία και το ψηφοθηρικό
αλισβερίσι για την υφαρπαγή της ψήφου των αναπληρωτών εκπ/κών ΕΑ καλά
κρατεί. Θα μπορούσε να μιλήσει κανείς ακόμη
και για πολιτική αγυρτεία ,μια και από όλο αυτό τα υποκριτικό σκηνικό
απουσιάζει το ουσιώδες και αληθινό: η ειλικρινής συγγνώμη και ο απολογισμός των
λαθών (σκόπιμων και τυχαίων) , με λίγα λόγια η «κάθαρση».
Το τι πρέπει να γίνει είναι
ξεκάθαρο εδώ και πολλά χρόνια και όχι τον τελευταίο χρόνο που οι παλιοί
σταυρωτές και όψιμοι σωτήρες μας το ανακάλυψαν. Εφόσον είμαστε απόφοιτοι αναγνωρισμένων σχολών του
ελληνικού κράτους έχουμε τα ίδια εργασιακά
και ακαδημαϊκά δικαιώματα με όλους τους υπολοίπους συναδέλφους, χωρίς
αστερίσκους και υποσημειώσεις, χωρίς παζάρια και ανίερες συμφωνίες . Κι όμως
αυτό το πάρα πολύ απλό και αυτονόητο έχει γίνει αντικείμενο διαπραγματεύσεων
εδώ και 13 χρόνια, ενώ μέγιστο βάρος της ευθύνης γι αυτό φέρουν οι παρατάξεις
που ηγήθηκαν της ΔΟΕ κατά την περίοδο αυτή. Και έχουν μέγιστη ευθύνη γιατί
καταρχήν μας αντιμετώπισαν ως ανάδελφους μια και ανέχτηκαν να εργαζόμαστε ως
εκπ/κοί «φαντάσματα» , χωρίς κωδικό μέχρι το 2008 και στη συνέχεια ως μια
ενοχλητική παρωνυχίδα στο δικό τους τακτοποιημένο και βολικό κόσμο.
Το γιατί μας ανακάλυψαν ξαφνικά
έχει πολλές ερμηνείες , όπως το ότι γίναμε πλέον υπολογίσιμη εκλογική
δύναμη, έκλεισαν τα διδασκαλεία και δεν
μπορούν πλέον να αλιεύσουν ψήφους από τους συναδέλφους που τα
παρακολουθούσαν, ενώ με την ασάφεια που
εξακολουθεί σκοπίμως να επικρατεί ως προς το ποιος μπορεί να χαρακτηριστεί
εκπ/κος ΕΑ καλλιεργούν μια θολή δεξαμενή δυνητικών ψηφοφόρων. Ακόμη ένας
«δούρειος ίππος» ετοιμάζεται, μια και τεχνηέντως κλείνουν πονηρά το μάτι στους
συναδέλφους της γενικής αγωγής (ΠΕ70 και ΠΕ60) που καλύπτουν τις ελλείψεις της
ΕΑ καλλιεργώντας την ελπίδα να τους
εντάξουν κι αυτούς στην ΕΑ,
προετοιμάζοντας ένα ακόμη ξεπούλημα των ειδικών παιδαγωγών και κατόχων
βασικού πτυχίου με ό,τι αυτό συνεπάγεται, διαιρώντας ακόμη μια φορά τον κλάδο
και δημιουργώντας μια ακόμη στρέβλωση στον πολύπαθο χώρο μας. Και για να
μιλούμε καθαρά οι συνάδελφοι ΠΕ 70 και
ΠΕ 60 που τώρα καλύπτουν ελλείψεις έχουν κλάδο, τη γενική αγωγή και εκεί θα
αναγνωριστεί η προϋπηρεσία τους, όλα τα υπόλοιπα είναι πολιτικαντισμός παρελθόντων
ετών και οδηγούν σε αδιέξοδα και κακές λύσεις.
Η υπογράφουσα ζει εκ των έσω όλον
τον παραλογισμό της ειδικής αγωγής εν Ελλάδι. Τα τελευταία οκτώ χρόνια υπηρετώ
την ειδική αγωγή ως απόφοιτη του οικείας
σχολής του ΠΘ και έχω κάνει δημόσιες παρεμβάσεις για τα προβλήματα του κλάδου.
Μέσα από την υποψηφιότητά μου η κίνησή
μας δεν υπόσχεται μαγικές λύσεις, αλλά ξεκάθαρα λόγια και αγώνα για τη δικαίωσή
μας ως ειδικών εκπ/κών.
Συγκεκριμένα
η κίνηση μας δεσμεύεται να παλέψει για :
Α.
Άμεσους και Μαζικούς Διορισμούς για
το πλήθος των εκατοντάδων οργανικών κενών.
Αυτή τη
στιγμή οι αναπληρωτές καλύπτουν το 60-70% των θέσεων της ΕΑΕ, ενώ διορισμοί
μπορούν να γίνουν και μόνο με την προϋπηρεσία, αφού εκατοντάδες
εκπαιδευτικοί ΕΑΕ έχουν συμπληρώσει πάνω από 100 μήνες προϋπηρεσίας (13 χρόνια
αναπλήρωσης). Θυμίζουμε ότι στη Γενική Αγωγή με την πρόσφατη εγκύκλιο διορισμών
(Αρ.Πρωτοκ.11547/28.01.2014) μπορούν να διοριστούν εκπαιδευτικοί με 19 μήνες
προϋπηρεσία (μέχρι το 2010).
Β.
Εναρμόνιση της νομοθεσίας της Ειδικής Αγωγής με τη Γενική Αγωγή, όπως ψηφίστηκε πρόσφατα στο άρθρο 28,
παρ.2α, ν.4186/2013. Συγκεκριμένα ζητάμε:
1) Ενιαίο πλαίσιο υπηρεσιακών
μεταβολών για τη Γενική και Ειδική Εκπαίδευση, δηλαδή ίση μεταχείριση των
εκπαιδευτικών στις μεταθέσεις -αποσπάσεις με γνώμονα τα κοινωνικά κριτήρια που
ισχύουν αυτή τη στιγμή στη Γενική Εκπαίδευση (συνολική υπηρεσία, συνυπηρέτηση,
εντοπιότητα κτλ.).
Τα
κριτήρια είναι κοινωνικά για να εξυπηρετήσουν έναν κοινωνικό –και όχι
εκπαιδευτικό- σκοπό (μετάθεση-απόσπαση του εκπαιδευτικού). Τα ίδια κοινωνικά κριτήρια πρέπει να
ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ. Η χρήση κατηγοριών
ακαδημαϊκών προσόντων (που λαμβάνει χώρα σήμερα στην ΕΑΕ) για τις μεταθέσεις- αποσπάσεις
έμμεσα δηλώνει ότι δεν είναι όλες οι θέσεις σε σχολεία ίσες: άλλες
αξίζουν τον «διδάκτορα» εκπαιδευτικό, άλλες τον «σεμιναριούχο» εκπαιδευτικό.
Αυτό αποτελεί διάκριση
και άνιση μεταχείριση εις βάρος των μαθητών μέσα στο ίδιο εκπαιδευτικό σύστημα
και είναι απόρροια της αντίφασης να χρησιμοποιούνται εκπαιδευτικά κριτήρια/προσόντα
για έναν κοινωνικό σκοπό (μετάθεση-απόσπαση του εκπαιδευτικού). Το πρόβλημα, που όσον
αφορά τις μεταθέσεις -αποσπάσεις αιτιολογείται στη βάση της έλλειψης «ειδικών»,
θα είχε λυθεί πρακτικά αν προχωρούσαν οι διορισμοί των εκπαιδευτικών ΕΑΕ στις κενές
οργανικές θέσεις Ειδικής Αγωγής που έχουν μετονομαστεί σε θέσεις ΠΕ61-ΠΕ71 με
το ν.3966/2011, άρθρο 56, παρ.1.
2)
«Καθαροί» πίνακες αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής (ΠΕ61-ΠΕ71), πίνακες με βάση τον
κλάδο/πτυχίο και την προϋπηρεσία. Ζητάμε δηλαδή να ισχύσει το ίδιο
θεσμικό πλαίσιο που ισχύει και για όλους τους άλλους κλάδους εκπαιδευτικών.
Αν οι εκπαιδευτικοί
ΠΕ61-ΠΕ71 δεν αρκούν για να καλυφθούν οι ανάγκες, τότε το Υπουργείο μπορεί να
καταρτίσει επικουρικό πίνακα
με εκπαιδευτικούς ΠΕ60-ΠΕ70 που έχουν όμως επαρκείς σπουδές
στην Ειδική Αγωγή (διδακτορικό, μεταπτυχιακό), για να τους προσλάβει για την
κάλυψη αναγκών. Η δε προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών ΠΕ60 (Νηπιαγωγών) και ΠΕ70
(Δασκάλων) θα πρέπει να προσμετράται στον κλάδο τους και όχι στην ΕΑΕ (το
«ξεκλείδωμα» της προϋπηρεσίας στη Γενική Αγωγή είναι γεγονός).
- Λέμε
κατηγορηματικά ΟΧΙ στα σενάρια μοριοδότησης των ακαδημαϊκών προσόντων (λ.χ.
διδακτορικό, μεταπτυχιακό), είτε στον πίνακα αναπληρωτών ΠΕ61-ΠΕ71 είτε στον
επικουρικό πίνακα ΠΕ60-ΠΕ70, καθότι αυτή τη στιγμή δεν ισχύει μοριοδότηση σε
κανέναν άλλο πίνακα/κλάδο (αναπληρωτών) εκπαιδευτικών. Μόνο στην Ειδική
Αγωγή έχει δημιουργηθεί ένα εμπόριο ελπίδας και ένα κυνήγι ακαδημαϊκών
προσόντων για να χρησιμοποιηθούν σε υπηρεσιακές μεταβολές και για τον πίνακα
αναπληρωτών.
- Στην
ίδια λογική λέμε ΟΧΙ στην επιστροφή των “σεμιναρίων της ντροπής” 400 ωρών που
περιορίστηκαν μετά το 2010 με το ν.3848.
Γ.
Προσλήψεις από τον τακτικό προϋπολογισμό και όχι μόνο από προγράμματα ΕΣΠΑ: Η
Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση είναι σύμφωνα με το σύνταγμα και τους νόμους
υποχρεωτική, δημόσια και δωρεάν. Η
στελέχωσή της πρέπει να γίνεται με χρήματα του τακτικού κρατικού
προϋπολογισμού και όχι με κονδύλια που αποδίδονται προσωρινά από την
Ευρωπαϊκή Ένωση. Τα προγράμματα ΕΣΠΑ δημιουργούν εκπαιδευτικούς «πολλών
ταχυτήτων» με διαφορετικά εργασιακά δικαιώματα.
Δ. Σοβαρός και ολοκληρωμένος σχεδιασμός από
την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας
για την Πρώιμη Παρέμβαση με την ύπαρξη πλέον νομοθεσίας που θα παρέχει σαφή
θεσμικά πλαίσια, ρόλους, ηθικές αρχές πρακτικής και αξιολόγησης
-
Πρόληψη – ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των πολιτών σε θέματα αναπηρίας.
-
Σύσταση διεπιστημονικών ομάδων, με στόχο την υποστήριξη, συμβουλευτική των
γονέων πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τη διάγνωση σχετικά με τις δομές που
υπάρχουν, τα δικαιώματά τους (οικονομικά κ.ά.), καθώς και το εύρος των
εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την κάθε περίπτωση.
-
Σύσταση ολοκληρωμένων δημόσιων κέντρων ημέρας, που θα ευθύνονται για το
σχεδιασμό και την υλοποίηση της Πρώιμης Παρέμβασης για παιδιά ηλικίας μερικών
μηνών έως και 5 ετών.
Στα
παραπάνω αιτήματα καλούμε και τα άλλα αριστερά σχήματα να τοποθετηθούν
ξεκάθαρα, χωρίς να υποκύπτουν σε συντεχνιακές λογικές και ψηφοθηρικές
σκοπιμότητες.
Η
δέσμευσή μας απέναντί σας είναι ξεκάθαρη και δημόσια και φυσικά μπορεί να
υλοποιηθεί μόνο με τη δική σας στήριξη και εντολή . Να είστε όμως σίγουροι ότι
σ’ αυτόν τον αγώνα
Δεν αναθέτουμε τη λύση σε
όψιμους σωτήρες,
Δε χαριζόμαστε σε καμιά
πολιτική εξουσία που σφάλλει ,
Συνεχίζουμε να
αγωνιζόμαστε !
Θεοκλητίδη
Άννα
Δασκάλα
ΕΑ (ΠΕ 71)
Φιλόλογος
(ΠΕ 02)
Msc «Σπουδές
στην Εκπ/ση»
ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ
